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檢視每週課程內容 (2015/02/25 - 2015/06/30)
(請按此處展開每週的課程內容)
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週次
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講授日期
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授課教師
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*教學內容
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輔助教材
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教學訓練方式
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03月01日(日) 第5,6節
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資訊管理的基本概念與觀點
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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03月08日(日) 第5,6節
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資訊管理的科技觀點、環境與經濟面觀點、組織面觀點、策略面觀點、應用系統觀點
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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03月15日(日) 第5,6節
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資訊管理的科技觀點、環境與經濟面觀點、組織面觀點、策略面觀點、應用系統觀點
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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03月22日(日) 第5,6節
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電子商務與電子化企業的經營模式與策略
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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03月29日(日) 第5,6節
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Web2.0與行動商務
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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04月05日(日) 第5,6節
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ERP 與 CRM
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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04月12日(日) 第5,6節
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SCM 與 EC
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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04月19日(日) 第5,6節
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知識管理(KM)與IT
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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04月26日(日) 第5,6節
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期中考
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分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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05月03日(日) 第5,6節
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資料資源管理、電信通訊及網路
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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05月10日(日) 第5,6節
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企業電子化系統
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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05月17日(日) 第5,6節
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電子商務系統實際案例
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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05月24日(日) 第5,6節
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電子企業決策支援系統
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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05月31日(日) 第5,6節
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企業電子化的安全與道德挑戰
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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06月07日(日) 第5,6節
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資訊系統發展流程:資訊系統規劃與分析
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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06月14日(日) 第5,6節
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資訊系統發展流程:評估企業價值與系統建置
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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06月21日(日) 第5,6節
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資訊系統發展流程:進行變革管理
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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06月28日(日) 第5,6節
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期末考
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分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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授課科目教材、編撰教學與考核調查表 |
*評量方式/
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期中考試,期末考試,出席成績,學期報告,其他
平時成績 出席狀況: 30 % 上課參與: 15 %
期中考: 15 % (個人作業與報告)
期末考: 書面企畫書: 20 % 上台報告: 20 %
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*課程要求/ |
分組報告 撰寫一份介紹管理資訊系統的報告 分組原則 以兩人一組為原則 若有特殊狀況,經老師同意後,一人一組亦可 課堂上正式發表 每組約25分鐘口頭報告,5分鐘問題回答 學期末須繳交完整管理資訊系統規劃與應用的報告書乙份
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*指定教科書/ (指定期限2017/03/27)
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教師自製講義
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參考書目/
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管理資訊系統(第二版) 作(編)者:陳瑞陽 博碩文化 備註:ISBN:9862014903 |
參考附檔/
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教學訓練方式/
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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輔助教學方式/
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期中考試,期末考試,出席成績,學期報告
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備註說明/
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※請遵守智慧財產權概念,不得非法影印教科書。
上課守則
不缺課、不遲到 尊重出席上課的學生本份
上課不私下講話、不睡覺 學會同儕間相互尊重
完全放輕鬆投入學習、融入上課環境 提升專業技術與生活技能 |
【請遵守智慧財產權不得不法影印書籍】
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