|
檢視每週課程內容 (2012/09/19 - 2013/01/21)
(請按此處展開每週的課程內容)
|
週次
|
講授日期
|
授課教師
|
*教學內容
|
輔助教材
|
教學訓練方式
|
|
09月19日(三) 第3,4節
|
|
課程介紹
|
|
講述
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
09月26日(三) 第3,4節
|
|
沐浴乳的調製原理與方法
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
10月03日(三) 第3,4節
|
|
香皂的調製原理與方法
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
10月10日(三) 第3,4節
|
|
國慶日放假一天
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
10月17日(三) 第3,4節
|
|
洗面乳的調製原理與方法
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
10月24日(三) 第3,4節
|
|
卸妝乳的調製原理與方法
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
10月31日(三) 第3,4節
|
|
洗髮精的調製原理與方法
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
11月07日(三) 第3,4節
|
|
潤絲、護髮劑的調製原理與方法
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
11月14日(三) 第3,4節
|
|
期中考試
|
|
講述'(期中測驗)'
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
11月21日(三) 第3,4節
|
|
燙髮液的調製原理與方法
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
11月28日(三) 第3,4節
|
|
保濕化妝水的調製原理與方法
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
12月05日(三) 第3,4節
|
|
保濕乳液的調製原理與方法
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
12月12日(三) 第3,4節
|
|
美白劑的調製原理與方法
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
12月19日(三) 第3,4節
|
|
唇蜜的調製原理與方法
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
12月26日(三) 第3,4節
|
|
化妝品調配實作與實驗室安全說明
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
01月02日(三) 第3,4節
|
|
化妝品調配實作練習
|
|
講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
|
教學資源/
|
生技系AS-414實驗室
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
01月09日(三) 第3,4節
|
|
期末分組報告
|
|
講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
01月16日(三) 第3,4節
|
|
學習反思、回饋與分享
|
|
講述,分組討論、練習、比賽
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
完成學習檔案製作繳交
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
|
|
|
|
|
教學資源/
|
|
備註說明
/
|
|
課後作業/
|
|
閱讀進度/
|
|
|
|
|
授課科目教材、編撰教學與考核調查表 |
*評量方式/
|
期中考試,出席成績,學期報告
|
*課程要求/ |
學習檔案製作
|
*指定教科書/ (指定期限2012/12/31)
|
教師自製講義
|
參考書目/
|
化妝品調製理論 作(編)者:洪偉章等 高立圖書 2009/09/01 |
參考附檔/
|
|
教學訓練方式/
|
講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
|
輔助教學方式/
|
期中考試,出席成績,學期報告
|
備註說明/
|
※請遵守智慧財產權概念,不得非法影印教科書。 |
【請遵守智慧財產權不得不法影印書籍】
|
|
|