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檢視每週課程內容 (2015/02/25 - 2015/06/30)
(請按此處展開每週的課程內容)
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週次
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講授日期
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授課教師
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*教學內容
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輔助教材
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教學訓練方式
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準備週
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講述
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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03月03日(二) 第7,8節
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課程介紹
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講述
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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03月10日(二) 第7,8節
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奧林匹克運動賽會介紹
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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03月17日(二) 第7,8節
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國內大型運動賽會介紹
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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03月24日(二) 第7,8節
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棒球運動賞析
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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03月31日(二) 第7,8節
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足球運動賞析
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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04月07日(二) 第7,8節
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戶外足壘球運動練習
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分組討論、練習、比賽,實務練習,參觀
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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04月14日(二) 第7,8節
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籃球運動賞析
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講述,實務練習
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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04月21日(二) 第7,8節
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期中考
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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04月28日(二) 第7,8節
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籃球運動實務練習
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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05月05日(二) 第7,8節
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網球運動賞析
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講述,分組討論、練習、比賽,參觀
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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05月12日(二) 第7,8節
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羽球運動賞析
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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05月19日(二) 第7,8節
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羽球運動實務練習
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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05月26日(二) 第7,8節
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定向運動賞析
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分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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06月02日(二) 第7,8節
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定向運動戶外實務練習
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分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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06月09日(二) 第7,8節
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定向運動分組競賽
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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06月16日(二) 第7,8節
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期末分組報告I
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分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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06月23日(二) 第7,8節
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期末分組報告II
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分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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06月30日(二) 第7,8節
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期末考
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分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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授課科目教材、編撰教學與考核調查表 |
*評量方式/
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期中考試,期末考試,出席成績,學期報告,其他
課堂參與度30%。 學習精神暨平時表現50%。 期末報告20%。
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*課程要求/ |
期末報告分享本學期所親身參與的體育休閒活動。
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*指定教科書/ (指定期限2015/03/12)
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教師自製講義
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參考書目/
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參考附檔/
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教學訓練方式/
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告,實務練習,參觀
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輔助教學方式/
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期中考試,期末考試,出席成績,學期報告
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備註說明/
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沒事多運動,日子更悠閒~~活著就要動!! ※請遵守智慧財產權觀念,不得非法影印教科書。 |
【請遵守智慧財產權不得不法影印書籍】
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