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檢視每週課程內容 (2015/09/14 - 2016/01/13)
(請按此處展開每週的課程內容)
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週次
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講授日期
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授課教師
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*教學內容
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輔助教材
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教學訓練方式
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09月15日(二) 第7,8節
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課程介紹
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講述
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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09月22日(二) 第7,8節
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科技的發展現況與趨勢
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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09月29日(二) 第7,8節
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大自然中的科學現象與科技應用
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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10月06日(二) 第7,8節
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奈米科技之發展與應用
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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10月13日(二) 第7,8節
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生物科技之發展與應用
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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10月20日(二) 第7,8節
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醫學科技發展與應用
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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10月27日(二) 第7,8節
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教學影片欣賞
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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影片大綱與反思議題
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閱讀進度/
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11月03日(二) 第7,8節
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期中分組報告(一)
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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結合新聞報導從生活中認識科技新知
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課後作業/
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閱讀進度/
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11月10日(二) 第7,8節
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期中分組報告(二)
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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結合新聞報導從生活中認識科技新知
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課後作業/
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閱讀進度/
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11月17日(二) 第7,8節
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紡織科技之發展與應用
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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11月24日(二) 第7,8節
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光電科技之發展與應用
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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12月01日(二) 第7,8節
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材料科技之發展與應用
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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12月08日(二) 第7,8節
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科幻與科技
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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12月15日(二) 第7,8節
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創意創新發想實踐-認識自造者(Maker)
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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12月22日(二) 第7,8節
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期末創意作品發想與實踐
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分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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期末創意作品製作
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閱讀進度/
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12月29日(二) 第7,8節
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創意科技作品分組成果報告(一)
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告,實務練習,參觀
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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01月05日(二) 第7,8節
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創意科技作品分組成果報告(二)
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告,實務練習,參觀
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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01月12日(二) 第7,8節
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期末課程回饋、反思與分享
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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學習檔案繳交確認
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課後作業/
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學習檔案繳交
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閱讀進度/
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授課科目教材、編撰教學與考核調查表 |
*評量方式/
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其他
出席與學習檔案製作40%;期中報告%;期末創意作品30%
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*課程要求/ |
學習檔案製作
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*指定教科書/ (指定期限2016/02/21)
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教師自製講義
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參考書目/
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自造者時代:啟動人人製造的第三次工業革命 作(編)者:Chris Anderson 譯:連育德 天下文化 2013/05/02 |
參考附檔/
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教學訓練方式/
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告,實務練習,參觀
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輔助教學方式/
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出席成績,學期報告,其他
分組討論
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備註說明/
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※請遵守智慧財產權概念,不得非法影印教科書。 |
【請遵守智慧財產權不得不法影印書籍】
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