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檢視每週課程內容 (2017/09/18 - 2018/01/19)
(請按此處展開每週的課程內容)
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週次
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講授日期
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授課教師
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*教學內容
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輔助教材
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教學訓練方式
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09月19日(二) 第3,4節
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課程介紹
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講述
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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09月26日(二) 第3,4節
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創意與創新思維
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講述
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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10月03日(二) 第3,4節
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創意思考方法
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講述
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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10月10日(二) 第3,4節
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國慶日放假
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講述
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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10月17日(二) 第3,4節
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創意發想技巧(一)
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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10月24日(二) 第3,4節
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創意發想技巧(二)
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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10月31日(二) 第3,4節
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創意發想技巧(三)
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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11月07日(二) 第3,4節
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創意發想與構想描繪
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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11月14日(二) 第3,4節
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期中考試
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講述,專題研究或報告,實務練習
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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創意構想圖
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11月21日(二) 第3,4節
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創新實踐與技巧(一)
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講述
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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11月28日(二) 第3,4節
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創新實踐與技巧(二)
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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12月05日(二) 第3,4節
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認識Maker
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講述
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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12月12日(二) 第3,4節
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自造者運動
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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12月19日(二) 第3,4節
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自造者與新創事業
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講述
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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12月26日(二) 第3,4節
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創新方法-TRIZ介紹
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講述,分組討論、練習、比賽
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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01月02日(二) 第3,4節
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團體創造力
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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01月09日(二) 第3,4節
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創意創新作品呈現(一)
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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學習檔案繳交
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閱讀進度/
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01月16日(二) 第3,4節
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創意創新作品呈現(二)
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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備註說明
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課後作業/
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閱讀進度/
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授課科目教材、編撰教學與考核調查表 |
*評量方式/
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期中考試,期末考試,學期報告,其他
學習檔案
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*課程要求/ |
學習檔案製作
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*指定教科書/ (指定期限2018/06/03)
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教師自製講義
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參考書目/
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創造學:理論與應用 (第三版) 作(編)者:經觀榮、王興芳 新文京出版社 2016/02/14 |
參考附檔/
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教學訓練方式/
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告,實務練習
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輔助教學方式/
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期中考試,期末考試,出席成績,學期報告
學習檔案製作 教學網站 http://mail.twu.edu.tw/~dennywu
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備註說明/
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※請遵守智慧財產權概念,不得非法影印教科書。 |
【請遵守智慧財產權不得不法影印書籍】
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