108學年度 第一學期 教師: .
 
 
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開課代碼名稱/ 00622 [核心通識-必修] 自然科學應用領域(一)-科技與生活
授課時數/實習時數/ 2 小時/0小時 學分數/ 2 學分
上課教室/ [校本部] [存誠樓(MB)] [MB309公管所專題研討教室] 先修課程/
開課所屬學制/ [通識教育中心] [日間部] [四技日間部] [通識教育中心] [2年級]
授課教師/

主授老師:吳樹屏

*教學目標與簡介/ 科技是現今生活中與人類息息相關的議題,與人們生活關係密切。本課程主要藉由對於生活中基本科學的認識與瞭解,,讓學生對於周遭生活中日新月異的各種「科技新知」能有更進一步的認識。使同學在生活中遇到的相關議題時能有適當的科學素養與依據以及面對問題時的分析判斷能力。 
 
 
檢視每週課程內容 (2019/09/09 - 2020/01/10)(請按此處展開每週的課程內容)
週次
講授日期
授課教師
*教學內容
輔助教材
教學訓練方式



1

09月11日 (三) 第1,2節

課程介紹 

講述
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
學習檔案格式下載
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
課程大綱、評分方式與作業規範



2

09月18日 (三) 第1,2節

科技的發展現況與趨勢 

講述,分組討論、練習、比賽
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
課程前測問卷填寫



3

09月25日 (三) 第1,2節

大自然中的科學現象與科技應用 

講述,分組討論、練習、比賽
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
蝴蝶顯色、壁虎爬牆、閃電現象、地磁感應...等



4

10月02日 (三) 第1,2節

認識生命科學 

講述,分組討論、練習、比賽
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
影片欣賞-Love Life
課後作業/
Love Life 影片欣賞學習單
閱讀進度/
生物的特徵、生物的奧秘與人類的生命型態



5

10月09日 (三) 第1,2節

生物科技之發展與應用 

講述,分組討論、練習、比賽
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
認識發酵技術、基因轉植、複製技術



6

10月16日 (三) 第1,2節

醫學科技發展與應用 

講述,分組討論、練習、比賽
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
臍帶血與幹細胞、預防醫學與抗老化科技



7

10月23日 (三) 第1,2節

教學影片欣賞 

講述,分組討論、練習、比賽
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
課後作業/
影片大綱與反思議題學習單
閱讀進度/
影片欣賞-科技新知



8

10月30日 (三) 第1,2節

期中分組報告(一) 

講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
各組依照所分配之主題進行分組報告,內容須結合新聞報導從生活中認識科技新知
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
分組報告



9

11月06日 (三) 第1,2節

期中分組報告(二) 

講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
各組依照所分配之主題進行分組報告,內容須結合新聞報導從生活中認識科技新知
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
分組報告



10

11月13日 (三) 第1,2節

奈米科技之發展與應用 

講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
蓮花效應、壁虎貼布、抗菌自淨奈米銀



11

11月20日 (三) 第1,2節

光電科技之發展與應用 

講述,分組討論、練習、比賽
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
光暈效應、太陽能發電、光電產業發展



12

11月27日 (三) 第1,2節

材料科技之發展與應用 

講述,分組討論、練習、比賽
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
紡織材料、複合材料與生醫材料應用



13

12月04日 (三) 第1,2節

萬物相聯物聯網 Internet of Things 

講述,分組討論、練習、比賽
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
物聯網應用、認識Arduino與AI人工智慧



14

12月11日 (三) 第1,2節

創意創新發想實踐-認識自造者(Maker) 

講述,分組討論、練習、比賽
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
認識創客、創意發想、新創事業與群眾募資平台



15

12月18日 (三) 第1,2節

期末創意作品發想與實踐 

分組討論、練習、比賽
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
期末創意作品發想與討論



16

12月25日 (三) 第1,2節

創意科技作品分組成果報告(一) 

講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告,實務練習,參觀
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
1.作品名稱;2.設計理念;3.使用素材:4.製作過程;5.作品呈現;6.參考資料
課後作業/
課堂學習記錄與學習檔案製作
閱讀進度/
透過創客的創作理念每組設計創意DIY之作品



17

01月01日 (三) 第1,2節

創意科技作品分組成果報告(二) 

講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告,實務練習,參觀
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
1.作品名稱;2.設計理念;3.使用素材:4.製作過程;5.作品呈現;6.參考資料
課後作業/
學習檔案繳交
閱讀進度/
透過創客的創作理念每組設計創意DIY之作品



18

01月08日 (三) 第1,2節

期末課程回饋、反思與分享 

講述,分組討論、練習、比賽
教學資源/
電腦、投影機
備註說明/
課後作業/
學習檔案繳交確認
閱讀進度/
課程後測問卷
 
   
 
授課科目教材、編撰教學與考核調查表
*評量方式/ 出席成績,學期報告,其他
出席成績30%:學習檔案製作10%;期中報告30%;期末創意作品30%
*課程要求/ 學習檔案製作
檔案格式下載 http://web.twu.edu.tw/~dennywu
*指定教科書/
(指定期限2019/09/13)
教師自製講義
參考書目/ 自造者時代:啟動人人製造的第三次工業革命  作(編)者:Chris Anderson  譯:連育德  天下文化  2013/05/02
參考附檔/
教學訓練方式/ 講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告,實務練習,參觀
輔助教學方式/ 出席成績,學期報告,其他
期末作品
教學網站 http://web.twu.edu.tw/~dennywu
備註說明/ ※請遵守智慧財產權概念,不得非法影印教科書。
【請遵守智慧財產權不得非法影印書籍】