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檢視每週課程內容 (2021/09/13 - 2022/01/15)
(請按此處展開每週的課程內容)
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週次
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講授日期
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授課教師
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*教學內容
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輔助教材
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教學訓練方式
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09月14日(二) 第3,4節
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課程介紹
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講述
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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學習檔案格式下載
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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課程大綱、評分方式與作業規範
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09月21日(二) 第3,4節
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創意與創新思維
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講述,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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創意與創新的定義
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09月28日(二) 第3,4節
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創意思考方法
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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上網搜尋免費心智圖自由軟體
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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心智圖繪製練習
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10月05日(二) 第3,4節
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創意發想技巧(一)
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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案例練習
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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認識水平思考與垂直思考方法
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10月12日(二) 第3,4節
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創意發想技巧(二)
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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認識魔島理論
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10月19日(二) 第3,4節
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創意發想技巧(三)
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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雞同鴨講(分組練習活動)
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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創意發想與大腦構造之關聯
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10月26日(二) 第3,4節
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左右腦思維之差異
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講述,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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左右腦平衡練習
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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文字思考與圖像式思考
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11月02日(二) 第3,4節
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創意發想與構想描繪
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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先備知識與習慣領域
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11月09日(二) 第3,4節
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期中評量
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講述,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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期中報告
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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生活中的創意分享
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11月16日(二) 第3,4節
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創新實踐與技巧(一)
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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創新構思與實踐
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11月23日(二) 第3,4節
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創新實踐與技巧(二)
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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以PDCA落實創新構思與規劃
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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創新的構想與實踐規劃
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11月30日(二) 第3,4節
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認識Maker
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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影片大綱及反思與分享學習單
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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認識創客與影片介紹
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12月07日(二) 第3,4節
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自造者運動與發展
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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認識目前創客與共享基地發展情形
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12月14日(二) 第3,4節
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自造者與新創事業
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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新創事業與募資平台
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12月21日(二) 第3,4節
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創新方法介紹
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
/
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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介紹常見的創新技巧與應用
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12月28日(二) 第3,4節
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團體創造力
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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課堂學習記錄與學習檔案製作
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閱讀進度/
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禪繞畫練習與團體拼圖
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01月04日(二) 第3,4節
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期末作品展演
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講述,分組討論、練習、比賽,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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我是一個小小創客
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課後作業/
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學習檔案製作與繳交
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閱讀進度/
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創意創新作品呈現
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01月11日(二) 第3,4節
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學習反思、回饋與分享
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講述,實務練習
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教學資源/
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電腦、投影機
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備註說明
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課後作業/
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學習檔案製作與繳交確認
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閱讀進度/
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課程反思與分享及建議與回饋
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授課科目教材、編撰教學與考核調查表 |
*評量方式/
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期中考試,出席成績,學期報告,其他
出席與學習檔案製作40%、期中評量30%、期末報告30%
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*課程要求/ |
學習檔案製作
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*指定教科書/ (指定期限2021/10/01)
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教師自製講義
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參考書目/
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創造學:理論與應用 (第三版) 作(編)者:經觀榮、王興芳 新文京出版社 2016/02/14 學習的方法與問題解決 作(編)者:劉淑芬、陳玲慧、吳樹屏、林建昌、廖敏宏 五南圖書 2008/09/10 |
參考附檔/
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教學訓練方式/
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講述,分組討論、練習、比賽,專題研究或報告,實務練習
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輔助教學方式/
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期中考試,期末考試,出席成績,學期報告,其他
教學網站 http://web.twu.edu.tw/~dennywu
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備註說明/
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※請遵守智慧財產權概念,不得非法影印教科書。 因應疫情影響線上遠距教學網址: https://meet.google.com/sem-nyjp-vov Google Meet代碼:sem-nyjp-vov |
【請遵守智慧財產權不得不法影印書籍】
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